Artículos de educación y pedagogía.
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Porque se llama Síndrome de Down.
¿Cómo se llamaba antes el síndrome de Down?. El síndrome de Down es el más común y mejor conocido de los síndromes polimalformativos, llamado también mongolismo, y lo describió por vez…
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¿Qué pasa cuando juegas con tus hijos?
Nada, absolutamente ningún psicólogo, ninguna intervención, ninguna recomendación, ningún consejo, es más efectivo que el de: No se necesita mucho, quizá 20 minutos para cocinar menús sencillos y mantener una…
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La importancia en el niñ@ de una relación saludable (en casa) por parte de los padres.
Los hijos necesitan sentirse seguros y protegidos en su hogar, y si la dinámica entre los adultos se caracteriza por el conflicto y la inestabilidad, se puede generar en ellos…
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🔴🗣LAS PALABRAS SÍ IMPORTAN💬💢
Tres consejos de crianza para tus hij@s:1⃣. Que tus hijos te escuchen decir cosas agradables sobre ellos.2⃣. Recuerda que tus palabras se convierten en su voz interna. Sé amable.3⃣. Habla…
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NO ES NECESARIO AGREGAR FRUSTRACIONES ARTIFICIALES. LA VIDA YA PONE LAS NECESARIAS.
A lo largo de la vida, el niño enfrentará frustraciones naturales suficientes para lograr un proceso de adaptación saludable.No necesitan ni deben ser sometidos a sufrimiento estéril.en ninguna circunstancia y…
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«Mi hijo está muy apegado a mí».
¿Por qué le temes tanto a algo que es completamente natural?.Que quiera estar contigo NO es un problema, al contrario, es la muestra de que hay un vínculo ¡bien establecido!Aprovéchalo,…
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Hijos «oasis», Hijos «maestros»
En toda familia conformada por dos o más hijos, siempre hay un hijo al que llamo «oasis» y un hijo al que llamo «maestro». El oasis es ese hijo o…
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¿CÓMO FOMENTAR LA AUTOESTIMA EN MI HIJO/HIJA? ❤️🧡💛💚💙💜🖤🤍🤎
Fuente; PSICOERQE PSICOLOGÍA INFANTIL
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Un niño aprende más de otro niñ@ que de un adulto.
Según María Montessori, los adultos no son capaces de hacer comprender a un niño de tres años muchas cosas que un niño de cinco años le puede hacer entender perfectamente:…
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LA CURIOSIDAD por Mónica E. López.
¿Cómo reaccionamos frente a la curiosidad de nuestros niños y niñas?.¿Transmitiendo miedo, marcando los peligros?, ¿con largas explicaciones?, ¿simplemente aprobando o negando?,¿desvalorizando?, ¿guiando con delicadeza?…Tanto para los chicos como para…
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