Una cariñosa profesora habla con una niña curiosa, sin presionarla con puntos de vista personales;

Nina (5 años): Tuviste un bebé, ¿verdad?

Maestra: Lo recuerdas.

Nina: Estás casada. Eres una "señora". y llevas un anillo.

Maestra: Observaste eso.

Nina: Mi hermana va a tener un bebé.

Maestra: Vas a ser tía.

Nina: Sí, pero mi hermana no está casada.

Maestra: Ah.

Nina: ¿Es mejor estar casado cuando tienes un bebé?

Maestra: ¿Te estás preguntando sobre eso?

Nina: si, todos en casa estaban molestos y enojados, pero yo estoy feliz.

Maestra: Tienes muchas ganas de ser tía.

Nina: Sí, pero desearía que todos fueran felices.

Maestra: Desearías que compartiesen tu alegría.

Nina: si...hizo una pausa por un momento, corrió hacia su maestra y la abrazó.

En este diálogo la maestra fue de gran ayuda. Entendió el mensaje de Nina y reflejó sus sentimientos. Dio crédito a sus observaciones y reflejó sus deseos ocultos. Nina se sintió tan comprendida, aceptada y apreciada que correspondió con un gesto de amor.

HAIM GINOTT.

Fuentes;

Educación Montessori.

Texto: Haim Ginott, 'Teacher and Child'.

Texto en español: @educacionmontessori1.

Foto: MKU Montessori Training Institute.